Descrição

Organizador: RISTOFF, Dilvo I. et alii (org.)

Seguir os debates e combates no campo da avaliação é também penetrar num mundo de conflitos de concepções relativamente às novas funções e outros perfis que os governos, ouvindo as vozes da economia, exigem das universidades. Confrontam-se duas racionalidades de avaliação. Uma voltada a resolver problemas imediatos, como distribuir os parcos recursos, orientar as matrículas, produzir as hierarquizações de instituições, sinalizar os currículos e as carreiras mais demandados pelo mercado, reconhecer e credenciar, legitimar medidas administrativas dirigidas ao controle do sistema; a outra concebendo a avaliação como um mecanismo de compreensão e melhora de tudo o que constitui uma instituição – pessoas, idéias, ações, recursos materiais -, sempre referido à missão e à visão institucional.
ISBN:

Páginas: 192

ANO: 2000